| アイテムタイプ |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2026-04-04 |
| タイトル |
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タイトル |
ワークショップ「人とつながり，アート＆ケアに出会う」の可能性 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Workshop: Connecting with People, Discovering Art & Care |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ワークショップ |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
繋がり |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
アート |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ケア |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
幸福感 |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Workshop |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Connecting |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Art |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Care |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
well-being |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.15096/fcu_education.14.03 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 著者 |
正保, 正惠
池田, 明子
渋谷, 清
古山, 典子
山内, 加奈子
宮前, 良平
大谷, 悠
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
2023年度，「子育て世代包括支援センターとの連携による大学発アートを取り入れた予防的教育」の研究実践の下敷きにしたのは，Geoffrey Crossick, Patrycja Kaszynska(2022)『芸術文化の価値とは何かー個人や社会にもたらす変化とその評価』であった。大学で市井の人々が集まり，議論や一緒に楽しむ機会はまだ多くはないということより，「アート＆ケアに関心を持つ教員」がそれぞれの専門を生かしながら，妊婦やその夫，育児中の親たちに向けて内容を吟味しその意義を確認した。2024年度は，2023年度のデータを活かしながら，より「誰でもアクセスできる形」に対象を広げ改良版のワークショップを考案した。対象を「アート＆ケアに関心を持つ市民」に広げ，人と人を繋げていけること，アートとケアを繋ぐこと，それらの価値づけをシェアすることなどを加味しながら，引き続き参加した講師たちはニーズに合わせて内容をバージョンアップした。また，さらに講師を加えながら内容も広げ，新たにラインナップを見直してその効果を検討した。 |
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言語 |
ja |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
The 2023 research practice “Preventive Education Incorporating University-Based Art Through Collaboration with Comprehensive Support Centers for Child-Rearing Generations” was grounded in “What Is the Value of Arts and Culture? Changes Brought to Individuals and Society and Their Evaluation”. Recognizing that opportunities for ordinary citizens to gather at universities for discussion and shared enjoyment remain limited, “faculty interested in Art & Care” leveraged their respective expertise to refine the content and confirm its significance for expectant mothers, their partners, and parents raising young children. In fiscal year 2024, building on 2023 data, we expanded the target audience to a more “universally accessible format” and designed an improved workshop. Expanding the target audience to “citizens interested in art and care,” the returning instructors upgraded the content to meet needs while incorporating elements like connecting people, linking art and care, and sharing the value of these connections. Additionally, by adding more instructors and broadening the content, they revised the lineup and examined its effectiveness. |
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言語 |
en |
| 書誌情報 |
ja : 福山市立大学教育学部研究紀要
en : Bulletin of the Faculty of Education
巻 14,
p. 11-22,
発行日 2026-03-27
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| 出版者 |
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出版者 |
福山市立大学教育学部 |
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言語 |
ja |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
EISSN |
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収録物識別子 |
2187-6347 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12609650 |
| DOI |
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関連タイプ |
isIdenticalTo |
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識別子タイプ |
DOI |
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関連識別子 |
https://doi.org/10.15096/fcu_education.14.03 |
| フォーマット |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
application/pdf |
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言語 |
ja |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
kyoiku14_03shouho.pdf (1.4 MB)
