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子どもの発達と地域社会、そして児童教育学
https://fcu.repo.nii.ac.jp/records/161
https://fcu.repo.nii.ac.jp/records/161b5b05e6f-9615-40d8-a2f3-bdfdad28ad6d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kyoiku10_01tamaru.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-06-09 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 子どもの発達と地域社会、そして児童教育学 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Toward the Construction of Pedagogy for Child Development in the Community | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 児童教育学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育学部 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 発達理論 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 地域社会 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | child pedagogy | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | faculty of education | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | developmental theory | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | community | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
田丸, 敏高
× 田丸, 敏高× TAMARU, Toshitaka |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 2011年４月福山市立大学が開学し、公立大学ではじめての教育学部が誕生した。それは、教育コースと保育コースの２コース制の児童教育学科を有し、地域社会に根ざした実践的な児童教育学を追究するものであった。本稿では、第１に、福山市立大学教育学部が既存の教員養成系学部とどのように異なるのか、そして全国の教育系学部のなかでどのような位置を占めるのか、明らかにした。第２に、地域社会と向き合い、地域社会を資源とする児童教育学の必要性について論究した。第３に、児童教育学がどのように発達理論を取り入れながら創造・構築されるべきか、古典的な発達論争や教育改革と結びついた発達理論を踏まえて検討した。 In April 2011, the first faculty of education in a public university was born. Since the opening of the Faculty of Education of Fukuyama City, it has been engaged in education and research on child pedagogy, which pursues practicality rooted in the community through a two-course system of education and childcare courses. The aim of this paper is first to examine the position of the Faculty of Education of Fukuyama City University among all education-related faculties in Japan, second to discuss how child pedagogy deals with the community, and third to discuss how child pedagogy is created and constructed while incorporating developmental theories. |
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| 書誌情報 |
福山市立大学教育学部研究紀要 en : Bulletin of the Faculty of Education 巻 10, p. 1-7, 発行日 2022-02-28 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福山市立大学教育学部 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2187-6347 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12609650 | |||||
| DOI | ||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||
| 識別子タイプ | DOI | |||||
| 関連識別子 | info:doi/10.15096/fcu_education.10.01 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
