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福山市「学校再編」政策における「望ましい学校規模」の批判的検討
https://fcu.repo.nii.ac.jp/records/139
https://fcu.repo.nii.ac.jp/records/1391b1e48bf-f28a-4287-afec-15c31c14fc87
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2023-06-09 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 福山市「学校再編」政策における「望ましい学校規模」の批判的検討 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Critical Examination of “Desirable School Size” in “School Restructuring” Policy at Fukuyama City | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学校統廃合 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 小中一貫教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 「学校再編」 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 「教育環境」 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学校や学級の「適正規模」 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | school consolidation | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | educational continuity from primary through early secondary levels | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | “school restructuring” | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | “educational environment” | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | “appropriate scale” of school and class | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
小野, 方資
× 小野, 方資× ONO, Masayoshi |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本稿の目的は、福山市で進められている「学校再編」を検討し、これを進めるにあたって根拠に用いられる「望ましい学校規模」の必要という考え方が、政策としてどういう経緯で形成されたかを明確にした上で、この問題点を明らかにすることである。 小中一貫教育という言葉を福山市は、学校統廃合の可能性を含め「一定規模の集団を確保」する意味で把握していた。そしてこの確保を「教育環境を整える」という意味に込めていた。このような小中一貫教育の推進と「教育環境の整備」のため、福山市学校教育環境検討委員会が設置された。ここが実施した「望ましい学校規模等に関するアンケート調査」は、アンケート調査の実施の目的にて学校統廃合の可能性に言及せず実施している。したがって、この調査で導かれた結果に満たない学校を統廃合対象と判断するための指標とすることはできない。にもかかわらずこの委員会では、アンケート調査の結果は学校統廃合の指標として用いる方向で議論がされ、この委員会の答申は学校統廃合統合も検討していくことが必要と述べた。 The purpose of this paper is to critically consider “school restructuring” being advanced in Fukuyama city. For this purpose, this paper clarifies how the idea of the “Appropriate scale” of school and class size used as the basis for advancing “school restructuring” publicized. And the problem of the idea is discussed. Fukuyama City understood the word “educational continuity from primary through early secondary levels”, including the possibility of consolidation of schools, in the sense of “a group of more than a certain number of children”. And Fukuyama city thought that the meaning “to prepare educational environment” was to secure a group of more than a certain number of people. Fukuyama City School Education Environment Review Committee was established to promote educational continuity from primary through early secondary levels and to improve “educational environment”. The “Questionnaire survey on the desired school size” conducted by this committee does not say the possibility of consolidation in explaining the purpose of the questionnaire survey. Therefore, the results of this survey cannot be used as an indicator to judge a school that does not reach this result as being a school to be consolidated. Nonetheless, the members of this Committee discussed the results of the questionnaire survey as an indicator of consolidation of schools. And the report of this committee also said that it is necessary to consider consolidation of schools. |
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書誌情報 |
福山市立大学教育学部研究紀要 en : Bulletin of the Faculty of Education 巻 7, p. 43-54, 発行日 2019-02-28 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 福山市立大学教育学部 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2187-6347 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12609650 | |||||
DOI | ||||||
関連タイプ | isIdenticalTo | |||||
識別子タイプ | DOI | |||||
関連識別子 | info:doi/10.15096/fcu_education.07.03 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |